Special Education Referrals
If you would like your child to be evaluated
for Special Education Services, please contact:
Jackie Rende
JRende@StamfordCT.gov
(203) 998-0680
APPLES Preschool Special Education Process
- Families/Birth to Three refer their child to APPLES
- Transition Meeting: (for families who received Birth to Three)
At this meeting our school Parent Facilitator will explain the Special Education process, registration process, and the services that are offered at APPLES. Your Birth to Three Provider will also attend this meeting.
- PPT1:(Planning and Placement Team Meeting): This meeting takes place virtually with YOU (parent/guardian; Child does not need to be present), a speech therapist, special education teacher, social worker/school psychologist and an administrator designee. The purpose of this meeting is to review the referral made to APPLES. We are determining if we need to complete an evaluation to identify an educational disability. Based on information you share, the team will determine if assessments are needed.
- Assessment: You will bring your child to participate in an evaluation with each of the recommended service providers. You will make an appointment to do this at PPT1. Each appointment will last about 1-2 hours.
- PPT2:
This meeting will be virtual with the same members as PPT 1. You will have reviewed the evaluations with the assessors prior to this meeting. At this meeting, we will again review the results of the evaluations. As a team, we will determine if your child requires specialized instruction.
- Itinerant Meet and Greet:
The service providers will make a weekly appointment with you to service your child based on the services outlined in their Individualized Education Plan.
- Classroom Meet and Greet:
Nury Jacome Malpica, our parent facilitator, will email you to set up a meet and greet with your child’s new teacher. We will also share a social story with you to help you prepare your child for coming to APPLES.
Proceso de educación especial preescolar de APPLES
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Familias / Infantes a Tres años refieren a sus hijos a APPLES.
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Reunión de transición: (para familias que recibieron de nacimiento a tres años de edad)(En esta reunión, nuestros trabajadores sociales escolares explicarán el proceso de registro y los servicios que se ofrecen en APPLES. (PREGUNTA AL EQUIPO- Sugerencia de hacer esto para TODAS las familias ya que son virtuales)
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PPT1: Esta reunión se llevará a cabo virtualmente con USTED (padre/tutor), una terapeuta de habla, una maestra de educación especial, una trabajadora social/psicóloga escolar y una administradora designada. El propósito de esta reunión es para revisar la remisión hecha a APPLES. En esta reunión estamos determinando si necesitamos proceder con una evaluación para identificar una discapacidad educativa. Según la información que usted comparta con nosotros y las evaluaciones anteriores de Birth to Three (si corresponde), el equipo, entonces determinará si es necesario proceder con evaluaciones.
Su hijo no necesita estar presente para la reunion de PPT1 -
Evaluación:Traerá a su hijo a participar en una evaluación con cada una de las proveedoras de servicios recomendados. Hará una cita para hacer esto durante el PPT1. Cada cita durará alrededor de 1 o 2 horas.
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PPT2: (Equipo de Planificación y Colocación) Esta reunión será virtual con los mismos miembros que el PPT1. Antes de esta reunión, usted habrá revisado las evaluaciones con los evaluadores. En esta reunión volveremos a examinar los resultados de la evaluaciones. Como equipo, determinaremos si su hijo requiere instrucción especializada.
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Itinerant Meet and Greet: Los proveedores de servicios harán una cita semanal con usted para atender a su hijo, según los servicios descrito en su Plan de Educación Individualizado.
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Reunión y saludo en el aula: Nury Jacome-Malpica, nuestra facilitadora de padres, le enviará un correo electrónico para programar un encuentro y saludo con la nueva maestra de su hijo. También compartiremos una historia social con usted para ayudar a preparar a su hijo para venir a APPLES.